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                                                                          来源:中国福彩网
                                                                          发稿时间:2020-05-25 07:53:22

                                                                          西安市铁一中学李姝仪等6名学生参加模拟政协活动时,通过发放调查问卷、采访各类人群、走访游戏企业和相关监管部门等方式深入调研,发现各方均无监管各年龄段未成年人网络游戏内容和时长的有效办法和措施,于是集思广益,撰成了一份题为《关于加强未成年人保护——建立网络游戏分级制度的调查报告》。报告由陕西省政协副主席转交到了朱永新手上,朱永新在进行思考和加工后将其带上了全国“两会”。

                                                                          王爱和认为,鉴于规划建设赣粤运河具有重大战略意义,且具备开发的条件和可能性,建议国家将规划建设赣粤运河纳入“十四五”综合交通规划,参照长江干线航道建设模式,由国家层面(由交通运输部等部委投资)牵头启动项目、赣粤两省共同参与,力争在“十四五”期间开工建设。“建议建立网络游戏分级制,修订完善网络游戏法律法规。”今年“两会”,全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席朱永新带来了一份“特殊”的提案。

                                                                          需要有一套机制防范未成年人沉溺网游,这已经是一个共识。但在应该从何处入手进行治理的问题上,讨论者却又言人人殊。具体到是否需要建立分级制度,相关各方也往往是各执一词。

                                                                          据王爱和介绍,新中国成立至今,国家有关部门和赣粤两省先后开展了多次查勘、调查和研究,积极谋划推进赣粤运河的规划建设。

                                                                          按照近期交通运输部组织编制的相关文件,赣粤运河北起江西鄱阳湖口,穿越鄱阳湖、赣江干流,经南昌、赣州入桃江,在赣州信丰县穿越分水岭,到达广东境内浈水,流经南雄到韶关北江,沿北江至西江三水河口,规划全长约1228公里。

                                                                          “特殊”这个词语用得有些出人意料。因为关于要不要建立网络游戏分级制的争论,近年来就没有停歇过,也一直是“两会”上一个比较热门的话题。去年“两会”期间,全国人大代表赵皖平在接受采访时曾表示,现在的网络游戏对青少年的影响比较大,他呼吁为网络游戏立法,并不是完全取缔,而是进行分级,根据孩子的心智成长过程限制网络游戏的等级。

                                                                          历史上,京杭大运河—长江—鄱阳湖—赣江—珠江一直是中国重要的南北通道,对于促进沿线地区的经济发展起了重要作用。长江水系和珠江水系间最接近的地方仅相距9公里。

                                                                          未成年人沉溺网络游戏,已成为不容忽视的社会现象,即便是疫情期间,也发生了多起未成年人以上网课的名义玩游戏,乃至因充值、刷礼物给家长造成很大经济损失的事件。

                                                                          王爱和表示,规划建设赣粤运河对形成国家南北水运大通道——京广运河具有重要意义;将成为中部地区联系京津冀、长三角、粤港澳大湾区三大国家战略的水运大通道;可辐射鄂、皖、湘、赣、粤等省的革命老区,是加快推动革命老区振兴发展的重要载体。

                                                                          身处这样的喧嚣语境,是否有人注意到孩子们自己的声音?现在这份报告的最大价值就在于其传递了孩子们最真切的声音。